Im Labyrinth:
Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind e.V.,
Hochbegabte Kinder in Schule und Gesellschaft
LIT-Verlag, Münster, 2001, ISBN 3-8258-5205-9 (16 EUR)
Die Beiträge verschiedener Autoren aus Wissenschaft, Schule und Beratungspraxis
sollen Betroffenen, Eltern, ErzieherInnen, LehrerInnen und allen Interessierten
helfen, die verschiedenen Facetten von Hochbegabung wahrzunehmen und zu verstehen.
Außerdem werden Möglichkeiten für eine erfolgreiche Förderung hochbegabter Kinder
im Schulalltag dargestellt.
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NEU: Reketat, Heike:
Offener Unterricht
Eine Fördermöglichkeit für hoch begabte Kinder in Regelschulen !?
LIT-Verlag, Münster-Hamburg, ISBN 3-8258-5786-7 (13 EUR)
Die Autorin zeigt, wie mit offenem Unterricht, verbunden mit einer persönlichkeitsakzeptierenden Haltung, hochbegabte Kinder in der Regelschule unterstützt werden können.
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NEU: Sabine Schulte zu Berge:
Hoch begabte Kinder in der Grundschule
Erkennen - Verstehen - Im Unterricht berücksichtigen
LIT-Verlag, Münster-Hamburg, ISBN 3-8258-5348-9 (18 EUR)
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NEU: Preckel, Franzis:
Internetguide für begabte Kinder und Jugendliche
LIT-Verlag, Münster-Hamburg, 2002, ISBN 3-8258-5604-6 (18 EUR)
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Webb, J.T., Meckstroth, E.A. und Tolan, S.S.:
Hochbegabte Kinder - Ihre Eltern, ihre Lehrer. Ein Ratgeber.
Verlag Hans Huber, Göttingen, 1998,
ISBN 3-45682-951-5 (20 EUR)
Aus dem Amerikan., leicht verständlich, von vielen Eltern wegen der konkreten Ratschläge sehr geschätzt.
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Jost, Monika: Extra-Klasse?
Hochbegabte in der Schule erkennen und begleiten
Universum Verlag Wiesbaden, 1999, ISBN 3-933355-24-9 (20 EUR) |
Mähler, Bettina; Hofmann, Gerlinde:
Ist mein Kind hochbegabt?
Besondere Fähigkeiten erkennen, akzeptieren und fördern
Rowohlt TB, 1998, ISBN 3-49960-499-X (9 EUR) |
Anna Julia Wittmann, Heinz Holling:
Hochbegabtenberatung in der Praxis
Hogrefe Verlag, Göttingen, 2001 (25 EUR)
In Zusammenarbeit mit ehrenamtlichen Beratern der DGhK erarbeiteter übersichtlicher und praxisorientierter
Wegweiser zur Hochbegabtenberatung. Psychologen, Psychotherapeuten, Ärzte, Lehrer, Erzieher
sowie ehrenamtliche Berater finden hier eine effektive Unterstützung für die Beratung von Eltern und
anderen Bezugspersonen hoch begabter Kinder.
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Spahn, Christine:
Wenn die Schule versagt. Vom Leidensweg hochbegabter Kinder.
MUT-Verlag Asendorf, 1997, ISBN 3-89182-066-6 (18 EUR) |
Trautmann, Thomas:
Wie redest Du denn mit mir?
Kommunikation im Grundschulbereich, Schneider Verlag, Hohengehren, 1997, ISBN 3-87116-897-1 (15 EUR) |
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NEU: Detlef H. Rost (Hrsg.):
Hochbegabte und hochleistende Jugendliche
Neue Ergebnisse aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt.
Waxmann-Verlag, Münster, 2000, 421 Seiten, ISBN 3-89325-685-7 (25,50 EUR)
Das Buch stellt eines der größten Forschungsprojekte zur Lebensumwelt hochbegabter und hochleistender Jugendlicher vor. Die empirischen Analysen weisen zum Teil grundlegend neue Aspekte auf. Das Buch richtet sich in erster Linie an Psychologen. Zur Vertiefung ist es aber auch für Laien geeignet.
Pressestimmen
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Mönks, Franz J. und Ypenburg, Irene H.:
Unser Kind ist hochbegabt
Ein Leitfaden für Eltern und Lehrer.
Verlag E. Reinhardt, München und Basel, 1998,
(Band 14 der Reihe "Kinder sind Kinder"), ISBN 3-49701-461-3 (10 EUR)
Zwei im Bereich des Problemkreises Hochbegabung erfahrene Autoren haben einen erfreulich kurz gefassten und leicht verständlich geschriebenen Ratgeber vorgelegt.
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Winner, Ellen:
Hochbegabt
Mythen und Realitäten von außergewöhnlichen Kindern
Klett-Cotta, 1998, ISBN 3-60891-907-4 (40 EUR) |
Theresa Müller:
Ravensburger Ratgeber Familie -
Ist unser Kind hochbegabt?
Urania Ravensburger, 2000, ISBN 3-33201-133-2 (10 EUR)
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NEU: K.J.Weiss:
Lukas - Irrwege eines Hochbegabten
AT Edition, 2001, ISBN 3-89781-010-7 (10 EUR)
Schilderung des Werdegangs eines hochbegabten Underachievers
aus der Sicht der betroffenen Familie vermittelt LehrerInnen und Eltern einen
authentischen Einblick.
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Thomas, Werner:
Mein Kind ist hochbegabt
Außergewöhnliche Behabung erkennen und fördern
Econ-Verlag, TB 20570-6, 1999, ISBN 3-61220-665-6 (9 EUR)
Das Buch richtet sich in erster Linie an Eltern.
Der Autor erklärt, wie man Hochbegabung frühzeitig erkennen und gezielt
fördern kann. Außerdem gibt er viele Ratschläge für den familiären Alltag.
Bezeichnend für ihn ist, dass er die Problematik mit Verständnis für die Sicht
aller Beteiligten schildert.
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Hollenbach, Michael:
Die unbeachteten Genies
Das Schicksal hochbegabter Kinder
Fischer TB, 1998, ISBN 3-596-14086-2 (10 EUR) |
Feger, Barbara; Prado, Tanja. M:
Hochbegabung -
Die normalste Sache der Welt
Primus-Verlag, 1998, ISBN 3-89678-097-2 (16 EUR) |
Heinbokel, Annette:
Überspringen einer Klasse
LIT Verlag Münster, 1996, ISBN 3-8258-3041-1 (20 EUR)
12 Punkte zum Überspringen einer Klasse von A. Heinbokel
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Landau, Erika:
Mut zur Begabung
E.-Reinhardt Verlag, München, 1999, ISBN 3-49701-482-2 (20 EUR) |
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